1. 预约

联系无障碍服务办公室，塔夫脱107或111，安排会议 与主管讨论你的需求. 欢迎您来拜访、打电话或发电子邮件 安排预约.

Ph: 919-497-3236

电子邮件:accessibilityservices@ngskmc-eis.net

2. 提交住宿申请表

住宿要求

3. 提交残疾文件

提交当前文件(如.g.心理/心理教育评价，医学/诊断 来自有执照的医生、心理学家或其他适当认证的人的报告 专业人士，包括你的诊断，你的残疾如何影响你作为一个学生， 推荐住宿.

提供文件指引*，以确保文件的完整性和准确性 提供必要的住宿和/或辅助设备.  诊断 单独的障碍/缺陷并不使个人有资格获得住宿 根据适用的联邦法律. 为了得到合理的考虑 在欧宝娱乐app学院住宿，一个人必须有严重的损伤 限制一个或多个主要的生命活动.

4. 与署长会面

学生和主任讨论学生表达的需求和关心的问题，服务 资格，残疾文件和可能的便利. 在适当的情况下, 已签署表格，以便无障碍服务人员披露住宿情况 资格以学生导师为准.

5. 回顾住宿

学生每学期将与主任安排一次会面，以审查住宿情况 更新信息披露表，使其适用于学生的新导师.

*文档指南:

临床医生/提供者的资格

文件必须打印在办公室或实践抬头，日期和签名 在诊断所针对的领域获得许可或认证的专业人员 使. 必须说明姓名、头衔、许可证/证书凭证和从属关系 不得由家庭成员或者其他有密切个人关系的人担任 个人.

诊断。 & 历史

确定残疾的诊断声明，包括ICD或DSM分类; 以及任何相关的个人、社会心理、医疗、发展和/或教育 历史.

诊断方法描述

所使用的诊断方法的完整描述，包括数据和测量 从适当的评估工具. 得到的结果应该是直接的 链接到残疾的诊断和功能限制. 对认知 障碍，评估应该使用成人标准.

目前的影响和功能限制

清楚地描述当前的影响和功能限制的条件 与学术、工作场所和/或居住环境有关. 相关信息 症状是持续性的还是偶发性的，频率和/或持续时间 得到解决.

目前规定的任何治疗、药物和/或辅助设备/服务 或在使用中应包括对中介作用和潜在副作用的描述 这些治疗的效果.

建议

建议应直接与影响或功能限制联系起来 与残疾有关，或用于控制症状的药物，以及 包括基于损害程度的明确理由.

文件的充足性

一般来说，充分的文件包括心理/心理教育评估 或者一封来自医疗/心理健康提供者的信件，说明所描述的领域 以上.

虽然iep或504计划等学校计划是有帮助的，但它们不能替代 获取完整和最新的文档.

同样，其他不适合此目的的文件包括:文件 that is not age appropriate; testing instruments normed for children rather than adults; 用筛选仪器或评定量表作为唯一标准的文件 diagnostic tool; medical chart notes or prescription pad notations;  documents prepared 非教育机构(如.g.社会保障局社会保障局局长 退伍军人事务部).

提交时间

学生可以使用住宿申请表并在任何地方提交文件 时间，但在需要服务之前至少14个日历天.  住宿 不能追溯提供.

学生的责任

学生有责任自我确认并提供残疾证明文件. 一般来说，残疾越不明显，需要评估的信息就越多 了解学生的需求并提出住宿建议. 如果文档是 不完整或不足以确定残疾程度或合理便利; 学院有权要求学生提供额外的文件，费用自理 是由学生承担的吗.